СКВОЗЬ ВРЕМЯ: сбор на танковую колонну и кружки разведчиков

До Победы оставалось 3 года и 5 месяцев

1 января 1942 года в Вашингтоне была опубликована декларация, которую подписали 26 государств, в том числе СССР, США, Англия, Китай. Государства, подписавшие декларацию, обязались использовать все свои военные и экономические ресурсы для борьбы против фашистского блока, сотрудничать в войне и не заключать сепаратного мира с врагом.

В январе началась Ржевско-Вяземская наступательная операция Калининского и Западного фронтов, вышло директивное письмо Ставки ВГК, обобщающее опыт наступательных операций советских войск, а в газете «Правда» было опубликовано стихотворение Константина Симонова «Жди меня». А ждать надо было долго: до Победы оставалось еще 3 года и 5 месяцев ожесточенных сражений…

А в селах и городах огромной страны изо дня в день продолжалась неустанная поддержка фронта тружениками тыла в колхозах и на заводах, в то же время работали и школы, и детские сады. В районном архиве хранится протокол №1 заседания членов исполкома Камско-Устьинского поссовета от 15 января 1942 года. Протокол написан чернильной ручкой, орфографию и пунктуацию текста документа мы сохранили без изменений…

На повестке дня - всеобуч

«Присутствуют члены исполкома пос. Совета Бесчастнова, Крапивина, Абрамов, Коняхин, Сафонов. 

Не присутствует по неуважительной причине член исполкома Игнатьев.

Повестка дня:

1. Доклад о всеобуче (докладывает зав. учеб. частью т. Батуров).

2. Отчет зав. дет. садом т. Солопиной.

3. О сборе теплых вещей.

4. Разбор заявлений.

1. Слушали зав. учеб. частью ср. школы т. Батурова о Всеобуче, который говорит следующее: главные задачи школы перед началом 1941-42 учебного года состояли в том, чтобы охватить полностью детей всеобучем, организовать бесперебойную работу школы, осуществлять педнадзор над детьми, повысить качество учебно-воспит. работы, вовлекать уч-хся в общественно-практическую деятельность. С этими задачами школа полностью еще не справилась. Дети полностью всеобучем не охвачены». 

Причины пропуска уроков – отсутствие обуви, одежды и родителей

2. «По учету, который проводится три раза (весной 1941 года, перед нач. уч. года в сентябре) должно обучаться 929 человек – 1-4=497; 5-7=211; 8-10=83 человека. Всего выбыло 238 человек, из них с родителями – 108 ч., по болезни – 8 ч., отсев, неохват 122 человека. Из неохваченных 122 человек после 1-го января 30 человек вернулось к учебе. Причиной непосещаемости у некоторых ребят является отсутствие обуви, одежды, а также отсутствие родителей, болезни, есть и не по уважит. причинам.  Пед надзор за детьми недостаточен.  Дисциплина уч-хся неудовлетворительная, что дает низкую посещаемость, которая равняется 87,5%, а успеваемость 83,8% в колич. отношении из 691 человек 140 человек не успевают. К началу учеб. года был проведен некоторый ремонт. Заготовленных дров, которые вывезены к школе, хватит только до 1-го марта, и поэтому просим пос. совет содействовать в вывозке дров для школы. 

3. Температура в классах низкая, есть случаи заболевания уч-ся (напр. сыпной тиф, скарлатина, дизентерия) – был наложен карантин в течение 10 дней. Перед началом учеб. года был подготовлен интернат для иногородних, который из-за отсутствия учащихся полностью не используется». 

Сбор на танковую колонну и кружки разведчиков

«Какие мероприятия были проведены с уч-ися в первое полугодие? Были проведены мероприятия по П.В.О. во внеклассное время – многие уч-ся сдали нормы и имеют значки. Проводили полит. информации среди уч-ся, проведены беседы по сбору теплых вещей для отстающих – результат: вещи и 700 р. денег, проведен сбор на танковую колонну 1000 руб., проведена подписка на денежно-вещевую лотерею, работают военно-оборонные кружки …  кружки разведчиков.  В скором времени открывается кружок военной топографии, работает кружок по изучению трактора (30 человек) и массовым с\хоз. работам. Для улучшения, т.е. повышения успеваемости для отстающих уч-ся проводят консультации, дополнительные занятия взаимопомощи. Дисциплина со стороны некоторых уч-хся очень плохая. Есть случаи порчи школьного имущества, курения, избиения, надписи нецензурных слов. Вызывали родителей, самих уч-хся, с которыми проводили беседы. На 5 человек были составлены материалы и переданы в милицию.

Пожелания: 1. Нужно пос. Совету включиться в помощь школе и обеспечить отсев учащихся. 2. Учащихся, подлежащих обучению, освободить от работы в колхозе. 3. Помочь в организации буфета школьного и горячего чая. 4. Оказать помощь в подвозке дров. 5. Оказать помощь в обеспечении уч-хся обувью и теплой одеждой…» 

Продолжение следует